每個孩子在成長過程中，都難免犯錯。家長們真正害怕的并不是孩子犯錯誤，而是該以什么樣的態度面對孩子所犯的錯。不懲罰吧，孩子太小，辨別是非的能力又弱，長此以往，孩子會越來越肆無忌憚，慢慢變成了連我們自己都討厭的“熊孩子”。懲罰吧，又不知道什么方式才是最有效的。懲罰輕了，孩子不長記性，還會制造家庭矛盾，還不如不懲罰。懲罰重了吧，又擔心孩子產生逆反心理，最后反而得不償失。有什么科學又有效的辦法，既可以讓孩子長了記性，又達到教育孩子的目的呢？科學又智慧的懲罰方式1、罰站我們上學的時候，老師經常會對我們進行罰站，上課遲到了；上課睡覺了；沒有好好聽課，最后，都是在老師氣勢洶洶的說“你就站著，一直到下課為止”。不過，現在這種方式已經作為體罰被禁止了。但是，不可否認，這種方式，確實讓我們長記性了。所以，如果孩子無理取鬧或者犯錯的時候，可以讓孩子以罰站的方式面壁思過。一方面呢，可以讓孩子和家長都冷靜一下自己的情緒，避免正面沖突；另一方面，在這個過程中，也可以讓孩子好好想想自己到底錯哪里了。當然，罰站只是一種方式，并不是最終結果。當孩子完成罰站的時候，家長要和孩子進行正面的溝通交流，詢問他們是否有認識到自己的錯誤。溝通要盡可能的做到心平氣和，不要把之前生氣的情緒再次傳遞給孩子。值得注意的是，不要把孩子丟到門外罰站，要在家里選擇一個離我們比較遠，又不會正對大門的地方，告訴孩子需要罰站多長時間，時間到了以后，主動和孩子進行溝通，不要讓孩子自行消化自己的負面情緒。2、做家務家里有孩子的爸爸媽媽都知道，只要是小朋友出現的地方，就別指望精致和講究了，所以，每天做家務真的是一件非常辛苦的事情。當孩子犯錯的時候，讓他做家務，一方面，可以暫時將沖突事件擱置，給家長思考合理解決的辦法。同時，也可以讓孩子體會家人每天做事的辛苦，讓他們懂得感恩，不輕易“糟蹋”別人勞動成果。最后，也同樣可以起到懲罰的作用。在這個過程中，讓孩子反思自己做的事情，到底有什么問題。當然，父母也可以陪孩子一起做家務。這樣，不僅可以緩解情緒，也可以通過溝通了解事情經過。在大家都平靜下來的時候，依然需要和平冷靜的溝通。3、沒收或者禁止一些喜歡做的事當孩子可以獨立收拾玩具的時候，依舊把玩具丟的滿地都是，那么，這時候，沒收玩具，讓孩子一段時間都不能再玩自己心愛的玩具，無異于是很重的懲罰了。除了沒收玩具，還可以沒收愛吃的零食，沒收零花錢，取消周末出游計劃等等。另外，還可以在一段時間內禁止孩子做喜歡做的事情。比如說，這次因為犯錯誤了，懲罰當天不可以看電視；不可以玩游戲；不可以去游樂場等等。在懲罰孩子之前，要告知懲罰的理由，不要只是通過宣布懲罰結果，就希望孩子可以安然接受。4、寫字、畫畫、跑步當孩子和小朋友發生正面沖突的時候，這種方式可以讓孩子冷靜下來，思考自己所犯的錯誤。但是，不要長期使用這種方式懲罰孩子，避免孩子直接將寫字和懲罰掛鉤，在上學以后，對學習產生抵觸心理。同時，這種方法也適用于父母，如果想用這種方式懲罰孩子，就陪孩子一起吧。讓孩子畫出事情的經過，在畫畫的過程中，陪孩子聊一聊事情的經過和自己犯錯的理由，聽聽孩子的解釋。在這種氛圍中，更有利于孩子思考自己的問題，達到教育孩子的目的，同時，也有助于建立良好的親子關系。懲罰孩子的注意事項孩子的成長本身就是一個犯錯和改錯的過程，只要不涉及原則性的問題，家長都可以小懲大誡。懲罰孩子不是我們的目的，我們的目的是讓孩子能夠意識到自己的錯誤，避免下次再犯。所以，在選擇如何懲罰孩子之前，還有注意以下幾個方面：1、站在孩子的角度考慮問題的對錯有的時候，家長懲罰孩子只是因為覺得孩子犯錯了，但是，并不是每一次被罰，孩子都能夠心服口服。這是因為家長從來不會站在孩子角度去評判事情的對錯，我們總是以大人的視角去判斷是非對錯，以此來約束孩子的行為，其實，家長并不是每一次都是正確的。比如說孩子之間相互推搡，本來是別的孩子先動的手，但是，由于自己孩子力氣比較大，最后，反而是先動手的孩子被推倒在地上了。這是孩子錯了嗎？如果因為這樣懲罰孩子，會不會在孩子眼里，父母就是是非不分的人呢。所以，在懲罰孩子之前，最好先了解下事情的原委，并站在孩子的角度考慮一下，再去評判對與錯。2、懲罰必須就事論事如果孩子只是因為在某件事情上犯錯了，父母一定不要翻舊賬，把許多過去已經懲罰過的事情翻出來，再說一遍。這樣子，并不能起到什么作用，反而會讓孩子覺得自己在父母眼里，就是一個做什么事情都錯的孩子，甚至覺得自己是個壞孩子，或者說父母已經不喜歡自己了。在懲罰孩子的時候，一定是某一件事情的問題，不要把事態升級或者擴大化。懲罰完了，就結束了，父母也要在懲罰完之后，主動修復關系，避免影響親密關系。“愛之深，責之切”，每一個父母，都很愛自己的孩子，所以，才會生怕孩子在成長的路上，走上什么彎路、錯路。孩子最愛的也是父母，所以，在懲罰孩子的時候，一定要讓孩子篤定地知道：“我雖然因為某件事情嚴厲的懲罰了你，但是，這并不影響我愛你”。懲罰并不需要我們犧牲親子關系為代價，而是為了我們彼此都可以成為更好的人。不論是作為孩子，還是父母，都不容易。在相處的過程中，陪伴孩子共同成長，也是每個家長都應該做到的事。
1、說話過程中要保持兩個基本原則 /(1/)觀點對錯不判斷。 我們在說話時最容易犯的錯誤就是自己在心里判斷對方的觀點，其實每個人的觀點，只是對事物的不同看法。 /(2/)充分的尊重。 世界上沒有兩片完全相同的樹葉，人對事物的觀點看法也是不同的，抱著一種學習的態度去與人交流，這是產生尊重的基礎。 2盡量不使用否定性的詞語 在交流中不使用否定性的詞語，會比使用否定性的詞語效果更好，因為使用否定詞語會讓人產生一種命令或批評的感覺，雖然明確地說明了你的觀點，但更不易于接受。 3換一個角度表達更易接受 漢語是世界最復雜的語言之一，這種復雜性，也說明了它的豐富多彩，同樣的一種觀點就會有多種表達的方法。 4運用好你的肢體語言 肢體語言包括身體各個部分為表達自己觀點而配合的各種動作，文字、語調、肢體動作構成了人與人交流的一個表達系統，只有各個部分完美的配合，才能產生最佳的效果。 5情緒不好時少說話 人在情緒不穩或激動、憤怒時，常常表達的不是自己的本意，道理理不清，話也講不明，說出來的話都是帶有情緒性的。 說話能讓人喜歡，不只是一個表達技巧的問題，還要我們養成學習、觀察的好習慣，不斷的約束與完善自己，要常反思，悟出來的才真正是屬于自己的。 良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒，培養好自己的語言魅力吧！ /(本文內容來源于網絡 版權歸原作者所有!/)
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